|
4.実際に体験してみて、学校との両立は大変でしたか?また、どんなところが苦労しましたか?
 |
|
福祉施設でのダンスパーティ
|
学校との両立については特に問題なかったと思いますが、そのころホームスティをしていて、終わった後にホストファミリーとの夕食に遅れまいと必死でした。苦労した点は・・・英語が通じないせいでスタッフの人とうまくコミュニケーションがとれずに悔しい思いをしたことも何度もあります。あと、フルートを吹いたりしてたんですが、リクエストの曲がほとんどが分からない!はっきり言って知らない!同じ曲ばかり吹いていると飽きてくるし・・・なので、最初のころはみんなに受けのいい曲をさぐってました。
5.今後の目標を教えてください!!
TAFEで高齢者ケアを半年間勉強し終わって、日本に帰るのですが、帰って落ち着いたころに、今度は日本の高齢者福祉について勉強してみようかと思っています。私は日本では薬剤師だったのですが、高齢者ケアを勉強したことを生かして、もっと地域に密着していてもっと医療と福祉の垣根を越えた仕事をしてみたいです。
6.これからチャレンジしようと思っている方の為にメッセージをお願いします。
 |
|
福祉施設で一緒に
|
最初は「私に出来るのかな?」とか、「英語が出来ないから無理」と思ってしまうかもしれませんが、やって見ないと始まりません!私はジオスを卒業した後もボランティアを続け、帰る直前まで(結局1年以上)やっていました。もちろん楽しいことばかりじゃありません。何度辞めようと思ったか分かりません。でも、今ではかけがえのない場所です。語学学校以外に、もうひとつかけがえのない場所を作ってみてはいかがでしょうか?!
メルボルン・カレッジ・オブ・イングリッシュ
Emiko Nakagawa
|